No aprendemos solo en la escuela.
No aprendemos solo de lunes a viernes.
No aprendemos solo de los libros.
No aprendemos solo por obligación.
No aprendemos solo estudiando.
Los CIRCUITOS DE APRENDIZAJE de APRENDÍSIMO son:
Según los niños
Una carrera de pruebas muy chulas y divertidas, en las que tienes que superar retos un poco raros, algunos juegos de ordenador, otros de recordar cosas, otros de sumar puntos en juegos de piezas con las que tienes que lograr una misión, otros muy graciosos de coordinar cómo te mueves para sumar puntos en una pantalla de cine en la que apareces....
Lo tienes que hacer todo muy rápido, porque para cada prueba tienes 3 minutos y cuánto mejor lo haces, más puntos consigues… y así le ganas a tus amigos, a tus hermanos... y al terminar, te dan un diploma con toooodo lo que has aprendido.
Según los padres
Les encanta, les divierte, pasan un rato aprendiendo y jugando a la vez, desarrollando sus habilidades e inteligencia. Es una forma de que aprendan, mientras creen que están jugando.
Al final de cada circuito, me entero a través de un informe cuáles han sido esas habilidades trabajadas, de qué manera y qué resultados ha obtenido.
Según APRENDÍSIMO
Los Circuitos de Aprendizaje de APRENDÍSIMO son una secuencia de actividades de aprendizaje que por su formato lúdico y la sensación de reto, de inmediatez y de concurso que provocan, les encantan a los chicos, provocando que se diviertan, que compitan sanamente entre ellos, que quieran mejorar los resultados en cada una para superarse a ellos mismos o a sus amigos y, fundamentalmente, que siempre tengan ganas de más.
Cada actividad está diseñada para el desarrollo de una o varias de las siguientes habilidades:
atención, concentración, memoria, coordinación, motricidad fina, motricidad media, razonamiento lógico, rapidez, capacidad para resolver problemas, observación, orientación, asociación, analogías, percepción, capacidad de organización y de gestión del tiempo
Las actividades propuestas, están creadas y seleccionadas en función de la serie de habilidades complejas que se quieren potenciar en un circuito, de manera tal que el conjunto resulte equilibrado y variado. De esta manera, conseguimos que cuando ellos sienten ganas de más (más diversión, más competición, más risa, más reto…) también se llevan, casi sin darse cuenta, más aprendizaje, más habilidades, más conocimiento, más ganas de aprender.
¿Vas a dejar que se lo pierdan? :;
